Il testo approfondisce la didattica della geografia in un modulo di italiano L2 per studenti stranieri adulti con un basso livello linguistico-comunicativo. Il testo approfondisce la didattica della geografia in un modulo di italiano L2 per studenti stranieri adulti con un basso livello linguistico-comunicativo. Nel gruppo classe si usa la didattica collaborativa, per apprendere l’italiano come seconda lingua e approfondire elementi socioculturali con lo studio della geografia fisica, scoprendo gli usi anche dei più piccoli centri, fino ad incontrare la storia. Il materiale usato è autentico, per sviluppare quattro abilità, con un focus sul lessico fondamentale della geografia; ci sono anche attività ludico-linguistiche, per motivare gli studenti.