L’interesse clinico e di ricerca verso le varie fasi dello sviluppo continua a progredire e a tradursi in un insieme di conoscenze e strumenti affidabili per la valutazione delle competenze e delle eventuali difficoltà evolutive, nella consapevolezza che più precocemente si presta attenzione all’adeguato raggiungimento delle tappe di sviluppo, migliori saranno i risultati degli interventi di prevenzione e terapeutici. Rivolto ai professionisti in formazione che si occupano di sviluppo psicologico nella fascia 0-16 anni, in questa nuova edizione ampliata e aggiornata il volume presenta una serie di metodi e strumenti per la valutazione in diverse aree dello sviluppo, con particolare riferimento a quelli attualmente disponibili per la popolazione italiana. La prima parte, dedicata alla valutazione dello sviluppo cognitivo, illustra gli strumenti per l’assessment delle competenze neonatali e infantili, dell’intelligenza, del linguaggio e del gioco. La seconda affronta lo sviluppo socio-emotivo e descrive gli strumenti per la valutazione del legame di attaccamento, temperamento, adattamento quotidiano, competenza emotiva e benessere socio-emotivo. La terza parte approfondisce gli strumenti per la valutazione del contesto di sviluppo. La quarta, infine, riguarda i percorsi di assessment in popolazioni cliniche specifiche, come nel caso di DSA, ADHD, disturbi alimentari e post-traumatici.