Il pianoforte, uno strumento tanto affascinante quanto complesso: esiste un modo per renderne più semplice sia l’insegnamento che la pratica? L’autore illustra una didattica per lo studio del pianoforte che coinvolge il corpo, i sensi e la mente, al fine di creare un’esperienza integrata di apprendimento, veicolata da un linguaggio costituito da metafore, fiabe, esempi e rappresentazioni per favorire sin dall’inizio la corretta impostazione del gesto tecnico e del movimento.