Partendo dal contesto storico e sociale dell’Unità d’Italia, e forte della propria esperienza lavorativa in ambito ministeriale, Antonio Ciocca ripercorre le principali tappe del del processo di sviluppo della didattica museale nel nostro Paese, lungo un itinerario che ha visto e continua tutt’oggi a mostrare interessanti fasi di trasformazione nella fruizione culturale relativa a tale disciplina.