In quest’opera si descrive un modello utile allo svolgimento della consulenza tecnica in ambito giuridico, al fine di non abbandonare il lavoro pedagogico al senso comune e all’improvvisazione ascientifica. La professione del consulente pedagogico è disciplinata dalla Legge 4 del 2013 (Professioni non organizzate in Ordini e Collegi), non ha finalità terapeutiche o psicoterapeutiche, agisce nell’ottica di un consenso informato del cliente ed è legittimamente chiamata ad operare nei Tribunali. Svolgere il ruolo di Consulente Tecnico d’Ufficio (C.T.P.) o di Consulente Tecnico di Parte (C.T.P.) è tanto entusiasmante quanto delicato. Per tale ragione, il testo fornisce un solido impianto teoretico, schemi per sostenere un colloquio, operare una valutazione e scrivere una relazione tecnica pedagogica, nonché numerosi esempi frutto del lavoro svolto sul campo negli ultimi dieci anni.