Nei “diari” è narrata l’autentica “avventura” di una comunità scolastica, coesa nelle sue componenti con il preside, centrata sul servizio mirato a esaltare la centralità di alunni/e, nel loro cammino di promozione umana, culturale e civile. Mai si è affievolito l’entusiasmo per il miglioramento continuo, organizzativo e didattico della grande scuola, inserita nel territorio e aperta alle problematiche del tempo.