Il libro si propone di illustrare le concezioni dell’amicizia nei bambini dai 3 agli 11 anni. L’argomento viene sviluppato sulla base di otto studi empirici originali condotti dalle autrici secondo un piano organico che si propone di toccare vari aspetti dell’amicizia: l’amicizia come relazione personale, la figura dell’amico rispetto al sè e l’immagine del sè rispetto all’amico, i contesti in cui si sviluppa l’amicizia, gli aspetti piacevoli e problematici che presenta. A conclusione del volume sono esaminati i risvolti educativi dei dati presentati.