Il nuovo pensare e scrivere 4-5 contribuisce a fornire ai bambini che si apprestano a terminare la scuola primaria, le basi strutturali essenziali per un approccio sistematico alla composizione scritta. I testi di tipo descrittivo, narrativo e argomentativo, si rivelano utilissimi strumenti per raggiungere un’adeguata padronanza del lessico e della sintassi. Le attività di comprensione e rielaborazione allenano nella scelta dei vocaboli più corretti e nella piena interpretazione dei brani.