Il prezzo originale era: 23,00 €.Il prezzo attuale è: 21,85 €.

Esaurito

La pedagogia contemporanea – Giorgio Chiosso – Libro – Scholé

EAN:9788828407362

Descrizione:

Una vasta rassegna sulle principali vicende educative dell’ultimo scorcio del Novecento e una presentazione organica della pedagogia italiana contemporanea. L’attenzione è rivolta soprattutto al rapporto tra cultura pedagogica e sviluppo della società italiana, agli sforzi per sostenere una democrazia sostanziale e non formale, ai progetti per una scuola efficacemente “aperta a tutti”. Protagoniste della ricerca dell’autore sono due generazioni di studiosi: quella che ha operato nella prima metà del Novecento e nella transizione tra fascismo e post-fascismo (Montessori, Calò, Calogero, Casotti, Codignola, Stefanini, Agazzi, Flores d’Arcais, Borghi, Bertin, Volpicelli) e quella attiva nella successiva stagione, segnata dall’integrazione della pedagogia nell’ambito delle “scienze dell’educazione” e dai dibattiti che accompagnarono questa scelta (don Milani, Cives, Laporta, Laeng, Giammancheri, Scurati, Bertolini, Massa, Visalberghi). Sostenuto da un’ampia documentazione, il saggio formula anche alcune ipotesi sullo stato di salute e sul ruolo della pedagogia nella vita culturale italiana nel passaggio tra i due secoli. Uno strumento di ricerca a disposizione di docenti e studenti.

Esaurito

Informazioni aggiuntive

Titolo

pedagogia contemporanea

Autore

Editore

Collana

Num. Collana

51

Pubblicato il

2025 04 17

Formato

Pagine

272

Lingua

Altezza mm

210

Larghezza mm

144

Spessore mm

21

Peso gr

314

La pedagogia contemporanea – Giorgio Chiosso – Libro – Scholé

Il prezzo originale era: 23,00 €.Il prezzo attuale è: 21,85 €.

Esaurito

Una vasta rassegna sulle principali vicende educative dell’ultimo scorcio del Novecento e una presentazione organica della pedagogia italiana contemporanea. L’attenzione è rivolta soprattutto al rapporto tra cultura pedagogica e sviluppo della società italiana, agli sforzi per sostenere una democrazia sostanziale e non formale, ai progetti per una scuola efficacemente “aperta a tutti”. Protagoniste della ricerca dell’autore sono due generazioni di studiosi: quella che ha operato nella prima metà del Novecento e nella transizione tra fascismo e post-fascismo (Montessori, Calò, Calogero, Casotti, Codignola, Stefanini, Agazzi, Flores d’Arcais, Borghi, Bertin, Volpicelli) e quella attiva nella successiva stagione, segnata dall’integrazione della pedagogia nell’ambito delle “scienze dell’educazione” e dai dibattiti che accompagnarono questa scelta (don Milani, Cives, Laporta, Laeng, Giammancheri, Scurati, Bertolini, Massa, Visalberghi). Sostenuto da un’ampia documentazione, il saggio formula anche alcune ipotesi sullo stato di salute e sul ruolo della pedagogia nella vita culturale italiana nel passaggio tra i due secoli. Uno strumento di ricerca a disposizione di docenti e studenti.
EAN:9788828407362

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pedagogia contemporanea

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Collana

Num. Collana

51

Pubblicato il

2025 04 17

Formato

Pagine

272

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Altezza mm

210

Larghezza mm

144

Spessore mm

21

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