Un sintetico, ma rigoroso, compendio per la preparazione al concorso a cattedra per le attività di sostegno didattico nella Scuola dell’Infanzia e nella Primaria, con le principali conoscenze teoriche necessarie per superare tutte le fasi della selezione ma anche preziosi spunti operativi per l’ordinaria attività professionale. Il volume si articola in cinque parti. Nella prima sono ripercorse le principali tappe dell’integrazione scolastica, dalla nascita delle scuole speciali alla disciplina in materia di BES, fino al riconoscimento dell’analfabetismo informatico e alla conseguente adozione, con la L. 107/2015 (la Buona Scuola), del Piano Nazionale per la Scuola Digitale. Nella seconda parte sono definiti i bisogni educativi speciali, analizzando nel dettaglio le problematiche con cui il docente di sostegno è più frequentemente chiamato a confrontarsi. La terza e la quarta parte sono dedicate rispettivamente allo sviluppo psicologico e allo sviluppo sociale dell’individuo. Sono presentati i principali contributi teorici e descritte le fasi evolutive dello sviluppo cognitivo. La quinta parte si occupa della didattica speciale.