Il presente elaborato di ricerca sviluppa una analisi dell’ecosistema formativo dell’Emilia-Romagna, indagando con particolare attenzione il quadro degli ITS e IFTS presenti in regione. Il problema principale del mercato del lavoro di oggi è il sempre maggiore skill mismatch tra la domanda e l’offerta di lavoro. In questo quadro si inserisce il sistema ITS Academy, proponendo un modello organizzativo e didattico improntato all’innovazione e all’integrazione tra scuola e impresa. Una maggiore conoscenza tra i giovani di questi percorsi potrebbe aiutare a sviluppare un mercato del lavoro incentrato sulle nuove figure tecniche richieste dalle imprese.