SKU: 9788870756869

Progetti di lettura. Un itinerario tra esperienze altoatesine e tendenze nazionali – – Libro – Editrice Bibliografica

Informazioni aggiuntive

Titotlo

Progetti di lettura. Un itinerario tra esperienze altoatesine e tendenze nazionali

Editore

Collana

Num. Collana

21

Pubblicato il

2009 09 24

Formato

Pagine

143

Lingua

Altezza mm

175

Larghezza mm

240

Spessore mm

8

Peso gr

365

Il prezzo originale era: 15,00 €.Il prezzo attuale è: 14,25 €.

Esaurito

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Progetti di lettura. Un itinerario tra esperienze altoatesine e tendenze nazionali – – Libro – Editrice Bibliografica

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Titotlo

Progetti di lettura. Un itinerario tra esperienze altoatesine e tendenze nazionali

Editore

Collana

Num. Collana

21

Pubblicato il

2009 09 24

Formato

Pagine

143

Lingua

Altezza mm

175

Larghezza mm

240

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8

Peso gr

365

Il prezzo originale era: 15,00 €.Il prezzo attuale è: 14,25 €.

Esaurito

Descrizione:

Questo libro prende le mosse da una vasta e strutturata operazione di attività di promozione della lettura dal titolo “I luoghi della lettura. La magia delle parole”, che si è tenuta nel maggio del 2007, promossa dalla Provincia autonoma di Bolzano – Alto Adige. L’iniziativa ha visto coinvolte tutte le biblioteche e altre istituzioni culturali del territorio con diverse attività incontri con gli autori, dibattiti, tavole rotonde, mostre bibliografiche e di libri artistici, letture animate – al fine di riaffermare l’importanza del libro nel processo formativo e testimoniare l’indispensabile ruolo delle biblioteche nella moderna società dell’informazione. Per valorizzare queste esperienze e collocarle in un contesto più ampio, si è dato largo spazio nel volume a altre esperienze nazionali, nate in contesti eterogenei, attraverso una serie di contributi e riflessioni provenienti da alcuni esperti del settore: Luca Ferrieri, Marco Pellati, Fernando Rotondo, Alfonso Noviello, Caterina Ramonda e Gian Maria Leone. Questi, da prospettive differenti, intervengono su diversi aspetti quali la promozione della lettura attraverso strumenti moderni come i blog, i gruppi e i giochi di lettura, gli adolescenti e il loro rapporto con la parola scritta, sempre con lo scopo di favorire una riflessione e un momento di confronto su presente e futuro di questa fondamentale pratica.

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