Quali competenze psicologiche devono avere gli insegnanti della scuola di oggi e di domani? Come promuovere la motivazione degli studenti a scuola? In che modo organizzare la classe come “gruppo che apprende”? Queste le principali domande a cui intende rispondere il libro di Cacciamani, passando in rassegna le varie teorie dell’apprendimento e soprattutto il modo in cui esse prendono forma nell’attività quotidiana degli insegnanti.