“Squola con la q” è un breve racconto del ricordo. Ripercorre le varie fasi della vita da studentessa dell’autrice che, nei luoghi della scuola, ha trascorso la sua intera vicenda personale, passando, attraverso un percorso di formazione non sempre fluido e semplice, dal banco alla cattedra. La scuola per la scrittrice ha sempre rappresentato un locus amoenus, che ha esercitato sulla sua curiosità una potente carica formativa, uno spazio di crescita e di conoscenza, configurandosi tuttavia, in taluni casi, come microcosmo di ingiustizie, di mistificazione e disagio. La regia narrativa si snoda, per questo motivo, lungo la sottile linea di demarcazione tra la “scuola con la c”, quella canonica che insegna e fa crescere formando, e la “Squola con la q”, quella che “disimpara”, che provoca imbarazzo e senso di inadeguatezza, ma anche quella del divertimento e degli aneddoti da racconto. I ricordi ripercorrono le scuole elementari, le scuole medie e le scuole superiori, con la descrizione di eventi e persone che hanno plasmato nell’autrice la volontà, sempre più ferma, di diventare insegnante, con la speranza di emulare l’esempio dei professori per lei più significativi; con il desiderio di essere un punto di riferimento per i suoi alunni oggi. I vari capitoli sono intervallati dalle sezioni “Intanto accadeva…”, in cui sono riportati in progressione cronologica alcuni importanti avvenimenti nazionali e mondiali di quegli anni. La prefazione è stata redatta da uno degli ex insegnanti della scrittrice, il prof. Roberto Cardinale.