Tipica delle “helping professions” – e quindi anche del mondo degli insegnanti – la sindrome del burnout o dell'”essere bruciati” sopraggiunge come risposta finale a una condizione di stress cronico non efficacemente affrontato ed elaborato. In questo libro, suddiviso in quattro capitoli (analisi del fenomeno stress; esame del burnout; sua relazione con la professione docente; prevenzione), gli autori – da anni impegnati nello studio di questa patologia occupazionale – vogliono stimolare il lettore a una forma attiva di apprendimento, grazie ad alcune “esercitazioni pratiche” individuali e di gruppo poste al termine di ogni capitolo.